时事开讲第169期带娃看比赛你想图点啥差不多同时间，网上流传着另一张看赛的图片：体育场里，一个孩子背对赛场趴在看台座位上写作业，旁边放着书包……
是啊，一场赛事最多不过两三小时，短的只有几分钟甚至几秒。经历了秒杀抢票、辗转前往赛场这样的看赛过程，为什么还带着作业去赛场，并且把它打开来去做呢？
孩子，你是有多不情愿来看这场比赛；家长，你又是有多担心错过这一小时就会让孩子失去上清北的机会呢？
许多人在叹息没有抢到票，官方还为此专程解释放票流程，既如此，何不把这珍贵的一票赠送有缘人呢？
实话说，这届亚运会是对孩子最友好的一届。家门口的亚运，加之秋假、中秋、国庆假亚美体育官方平台，让许多学业紧张的孩子们都有了充足的时间与机会，去现场感受比赛的氛围。我的一位朋友，甚至不惜晚自习给孩子请假，只为了邀请他一起去看足球赛。她跟班主任说的请假理由是：晚自习每天都有，学习的机会也有很多，但是我们抢到的亚运会男足比赛票只有这一场。
长见识自是不必说。一场大型的综合性运动会可看的太多了，赛场长啥样，气氛是怎样的，冠军真人啥表情，比赛过程什么样，这一些都是看视频、看电视感受不到的；更何况还有那许多实况转播里看不到的东西：体育记者是怎么采访的，赛事志愿者需要做什么事，即时翻译是怎么工作的……实话说，成年人如果不去现场，一辈子也未必见得了解这些。
我们总说现在的孩子被太多的电子设备带着走，缺乏线下社会阅历。但是阅历从何而来？一到假期亲子游、博物馆游便那么火爆，自然是家长希望孩子长阅历的方式，看体育比赛不也是一样吗？
若干年前，钱江晚报举办的学生作文大赛中，许多中小学语文老师普遍反映：学生的作文技巧够了，但是实践不够，所以一到作文便无话可说，无情可诉。说白了，就是见识太少。
至于学习些什么，自有孩子的视角与观感，根本无需操心，相信节后各中小学语文老师收到的作文里，会有许多关于观看亚运的体会和描写。他们的有感而发，就是体育比赛给予孩子们的最好礼物。更别说，运动员里还有许多同龄人，甚至有些还是曾经的同学、伙伴，他们带给看台上小观众的震撼，一定是家长感受不到的。
运动员给人的印象也不再是“四肢发达、头脑简单”，而是“四肢发达、智商卓越”。人们越来越感觉到，冠军是要靠脑子拿的。
体育记者对此有深刻体会，钱江晚报记者伊志刚在谈到百米飞人谢震业时，形容他是一个“严谨、爱思考”的人，认为“他的成绩与有个好脑子一定分不开。这样的人，即使不跑步，做别的事也一定行”。谢震业一路从浙大本科到研究生再到博士生，证明了体育冠军的学术实力。
另一位飞人苏炳添，东京奥运会刚夺冠就被网友在知网上翻出了硕导苏副教授的几篇学术论文，甚至还有散文。有网友还因此感叹：学不起，散了吧。
著名体育教育家马约翰说，“体育是培养健全人格的最好工具。”很多走上社会以后要适应的东西，比如公平意识、规则意识、拼搏精神、合作精神等，孩子们都可以通过体育运动的熏陶而获得。这样的体育，怎能让人不爱？
我想，家长们带娃看比赛，不仅是为了过自己的体育瘾，更多的还是想让娃从中受益吧。不管这受益的主要内容是什么，总归是需要通过看比赛才能完成的；体育对孩子、对社会各方面的作用越来越宽泛和显著。现场运动员们所展示的拼搏精神，一定能够让孩子由此及彼地体会到拼搏的意义、价值与必要。这一些显然都不是在赛场旁边看台上做作业能达到的。
这些年，我们所大力推行、努力落地的“双减”政策，就是希望能给予孩子一个全面发展的、宽松的童年成长环境，中考体育分值的不断提高，主要目的也在于不仅是提高青少年的体质，也希望在一代代的成长中，让全民体育深入人心并成为习惯。
想必家长们一定听过一句话：学时好好学，玩时好好玩。恐怕这也是广大家长们当年小时候，经常被家长和老师唠叨的一句话，而且多半是在边玩边做作业时加持的一句责骂。