亚美体育体育概论体育概念ppt第一章 体 育 概 念 体育概论 李 威 大家好 内容提要 体育的概念与定义 当代体育的基本构成 体育的本质 大家好 * 第一节 体育概念与定义 一、学习和理解体育概念的重要意义 （一）学习、研究体育概念是体育科学发展的需要 （二）学习体育概念有利于表达体育思想，加强体育交往和学术交流 （三）学习体育概念有利于提高分析体育实践问题的能力 大家好 * 二、“体育”概念的产生与发展过程 大家好 * 三、体育概念的定义 体育是 什么？ 概念是反映事物本质属性的思维形式 被定义项 ＝种差＋ 邻近属概念 体 育 是以身体运动为基本手段，促进身心发展的 文化活动 大家好 * 大家好 * 第二节 当代体育的基本构成 大家好 * 学校体育：是有目的、有意识地通过身体运动，锻炼身体，增强体质，掌握体育知识、技术、技能，进而促进身心全面发展的教育活动。是学校教育的有机组成部分，是培养人的重要方面。 竞技体育： 是指在全面发展身体，最大限度地挖掘和发挥人在体力、心理、智力等方面潜力的基础上，以提高运动技术水平和创造优异运动成绩为目的的训练和竞赛活动。是社会文化的组成部分。 大众体育（社会体育）：是指公民在余暇时间亚美体育，自愿参加的以增进身心健康、过快乐生活为主要目的而进行的身体运动。包括身体锻炼和身体娱乐。 一组：（社会体育与休闲体育） 二组：（竞技体育与竞技运动） 大家好 * 三者之间的相同点—— 形式（身体运动） 不同点—— 目的、过程、方法等 大家好 * 第三节 体育本质 体育的本质：是指体育本身特有的不同于其他事物的根本属性。 宏观上，对体育本质的不同认识直接影响着体育目标的确立、体育内容和方法的选择，体育发展战略和各项体育方针、政策的制定。 微观上，对体育本质的不同把握将直接影响人们正确体育观的形成。 体育的质的规定性：有目的地以身体运动为基本手段促进身心健康发展的文化活动。 身心关系与体育本质： 身心合一、协调发展是体育本质的诉求 体育的多种属性： 健身性、教育性、文化性、竞赛性、技能性、娱乐性、社会性 大家好 * 人类社会发展历程 人类产生 体育产生 动物性 理性水平 大家好 * 透过现象看本质，不论我们强加给体育多少个属性，多少个性质，这都无碍于体育作为一种促进身心协调发展、改善生活方式、提高生活质量的本质规定。体育过去是、今天是、将来也必定还是以身体运动为基本手段促进人们身心健康发展，提高人们的生活质量和生命质量，这便是体育的本质。 大家好 *
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